<tr id="19yt4"><output id="19yt4"></output></tr>

    <ol id="19yt4"><input id="19yt4"><small id="19yt4"></small></input></ol>

      1. <tr id="19yt4"></tr>

        1. 考研帮 > 报考 > 报考指南

          高校新增和撤销本科专业对考研有影响吗?

            摘要:近日,教育部公布了2019年普通高等学校本科新增专业和撤销专业名单。其中:新增备案本科专业名单(1831所)、撤销本科专业名单(416所)。看到这里考研er们会说,这些专业的新增和撤销对于考研来说有什么影响吗?小编来跟大家好好唠一唠!

            ?新增专业走向

            根据统计,全国各大高校新增备案本科专业最多的是:数据科学与大数据技术(196所)、机器人工程(101所)、智能科学与技术(96所)、智能制造工程(50所)。新增审批本科专业最多的是:人工智能(35所)、网络空间安全(25所)、会计学(13所)。

            相信大家已经明了,这些新增专业将会成为考研的热门专业。尤其是近年来大数据、人工智能等信息技术高速发展,各大高校也纷纷开设相关专业。大量顺应市场趋势的专业新增,是落实高校办学自主权的体现。

            一个新增专业的到来,说明这些专业对口工作从业人员紧缺,也就会成为“抢手货”。

            ?撤销专业走向

            各大高校被撤销最多的专业分别是:服装与服饰设计(17所)、教育技术学(13所)、信息与计算科学(12所)、产品设计(11所)、信息管理与信息系统(11所)。

            近年来被撤销的专业,有不少就属于当初追热举办的专业。未来就业前景会多少会有些下滑,如果本科学这些专业的,考研可以考虑选择跨考其他专业。但是如果这是你的兴趣所在,也不要轻易放弃哦!

            ?我们该怎么办?

            “有进有出”,冷静看待专业冷热。撤销不代表是坏事,新增也不代表是好事。有的专业裁撤的背后,也是高校“壮士断腕”,重新定位学科布局,调整专业结构的“洗牌”之举。有的则是过去申报专业随意性的问题残留。

            我们在选择专业时应该认真思考,不要盲目跟风,选出最适合自己的专业。市场对于专业的反馈有滞后性,纯粹只奔着热门领域可能会失望而归。

            宝宝们应该在自己感兴趣的学科领域,广泛地涉猎、打好基本功,将来在面对不确定的社会环境的时候,拥有持续学习的能力,适应社会的变通能力,这才是最重要的。

            ?据了解,本次专业审批主要遵循以下原则:

            1.坚持需求导向。把服务经济社会发展需求放在优先位置,确保专业发展的“小逻辑”服从经济社会发展的“大逻辑”。一是面向新科技革命和产业升级,支持高校设置新一代信息技术、高端装备、节能环保等相关专业。增设数据科学与大数据技术196个、机器人工程101个、智能制造工程50个、人工智能35个、新能源材料与器件15个。二是面向社会事业和改善民生,支持高校设置相关急需专业。增设学前教育27个、健康服务与管理25个、助产学25个、小学教育21个、康复治疗学8个、儿科学7个。三是面向国家对外开放战略,支持高校设置国际化人才培养相关专业。增设汉语国际教育14个,新设国际组织与全球治理、国际新闻与传播、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语等目录外新专业。

            2.坚持标准导向。2018年初,教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,作为高校专业设置、专业建设和专业认证的依据和参考。《国标》涵盖全部92个本科专业类,明确了各个专业类的培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量保障等基本要求。在此次本科专业设置评议中,教育部征询了900余位教指委专家意见,将《国标》作为评判申报专业是否达标的重要依据。如申请增设临床医学类专业的高校,必须有至少一所三级甲等直属附属医院,否则不予通过。

            3.坚持特色导向。引导高校加强专业规划,根据各校办学定位和办学特色合理增设专业。避免高校专业设置工作的盲目性,避免部分高校片面追求“大而全”,热衷于设置投入少、容易开办的专业。在此次专业设置评议中,对总体布点较多、就业率较低的专业实行严格控制,避免同一区域大量重复设置“过热”专业。同时,支持高校特色办学,如部分体育类院校新设电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游等专业,农林类院校新设家具设计与工程、马业科学、中兽医学、经济林等专业。

            教育部要求,各地各高校加强新设专业建设,以经济社会发展需求为导向,合理控制招生规模,调整优化人才培养结构;以本科专业类教学质量国家标准为依据,不断提升专业内涵,突出专业特色,加强专业认证,切实保证人才培养质量,提升教育服务经济社会发展能力。

          关于"最后阶段,真题的正确打开方式_备考经验_考研帮"15名研友在考研帮APP发表了观点

          扫我下载考研帮

          考研帮地方站更多

          × 关闭
          广东佬平特一肖-广东平特一肖-广东平特一肖公式